დღე მეშვიდე

 მოვისმინეთ პროცედურები და დავასრულეთ. გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორიას მოსწავლეთა დიფერენცირებისთვის. შევქმენით მოსწავლეთა  სხვადასხვა სწავლის სტილის გამოსავლენად თვითშეფასების  ფორმები. გავეცანით მოსწავლის პრეზენტაციის შაბლონს რომელიც გამოგვადგება ხარაჩოდ მოსწავლისათვის.

დღე მეექვსე

დავწერეთ მიზნებიდან გამომდინარე აქტივობეი. პროექტის რუბრიკის მიხედვით დავიწყეთ აქტივობების განხილვა.შევავსეთ შეფასების რუბრიკის სქემა. 

დღე მეხუთე

გავეცანით 4-3  მოდულს საავტორო უფლებების პრეზენტაციას.  გადმოვიწერეთ ინტერნეტიდან მასალები. შევქმენით ციტირებული დოკუმენტი.  შევინახეთ საავტორო უფლებების საქაღალდეში და ავტვირთეთ დრაივზე.  მოსწავლის როლში ჩავდექით და შევქმენით მოსწავლის  ნაცვლად სლაიდ შოუ.

დღე მეოთხე

მეორემოდულის მესამე აქტივობაზე ვიმუშავეთ. გავეცანით შეფასების 5 მიზანს.  4 განმავითრებელს  და 1 განმსაზღვრელს.  5-ვე მიზნისთვის შევარჩიეთ  შეფასების  მეთოდები და ინსტრუმენტები,  პროექტზე მუშაობის სხვადასხვა ეტაპზე. . შევქმენით მოსწავლეთა საჭიროების  შესაფასებლად ვიცი, მინდა ვიცოდე,  ვისწავლე დიაგრამა.

დღე მესამე.

გავეცანით ბლუმის ტაქსონომიას., რომელიც დაგვეხმარა დაგვედგინა ჩვენი არჩეული სტანდართიიყო თუ არა  მაღალი სააზროვნო.

სტანდარტიდან გამომდინარაე ჩამოვწერეთ მიზანი ყველა ინდიკატორიდან. 21 საუკუნის უნარებიდან ამოვარჩიეთ ამოვიწერეთ პროექტისთვის შესაბამისი უნარები.  ჩამოვწერეთ  მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები .   ზოგადი შინაარსობრივი და

1.    დღე პირველი

                    გავეცანით ,,ვიუვერის,, გამოყენებას. შევქმენით პორთფოლიო,ასევე შევქმენით საქაღალდეები,  ვისწავლეთ დოკუმენტის შენახვა პორტფოლიოში.გავეცანით პორტფოლიოს ჩეკლისტს . პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტი ( პროექტის მახასიათებლების განხილვა) რომეო და ჯულიეტას პროექტის გეგმას გავეცანით

დავალება: პროექტის სათაური და პროექტის შინაარსი.

2.      დღე მეორე

მოვისმინეთ საპროექტო იდეები.პროექტის გეგმაში ჩავწერეთ მოცემული დავალება პროექტის სათაური და პროექტის შინაარსი . ე.ს.გ-ს სტანდარტი ჩავწერეთ.   შედეგები და ინდიკატორები ავარჩიეთ რომელთა შეფასებასაც მოვახდენდით პროექტის ფარგლებში.  გავეცანით ბუკლეტის შაბლონს. ბუკლეტში ჩავსვით სურათი და ჩავწერეთ  პროექტის სათაური.

დავალება: ბუკლეტის შექმნა